特殊教育考研，特殊教育考研可以考哪些学校
近日，市残联副理事长李艳琴一行到长春市星光特殊教育学校走访调研，了解绿园区特殊教育工作开展情况。
调研组先后参观了校园环境、康复训练室、特教实训室、活动中心，了解学校现有学生和师资情况，对学校残健融合的教育理念及在特殊教育方面取得的成果表示肯定。
座谈会上，李艳琴提出学校联合托养机构开展辅助性就业的发展建议，她强调，学校要基于残疾人的实际需求，开展适合残疾人就业的项目，进一步完善残疾人特殊教育专业化的发展规划和顶层设计。要做好项目对接。选择有特色、可持续、有发展前景的项目，满足残疾人就业需求，提高残疾人生活水平。要规范基地建设。市、区联动做好基地申报工作，严格落实“两清单三规范”要求，做到档案、制度、管理规范到位。要多方凝聚合力。残联、教育局、学校三方形成合力，打品牌、树形象，形成“全链条式”发展，为学生和家长开展心理咨询辅导和普法宣传，打造“教育+康复+就业”新模式。
下一步，区残联将从多方面进行统筹谋划、开展协同合作，推进全区特殊教育工作取得新突破。
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编辑：于恒
特殊教育考研(特殊教育考研可以考哪些学校)
