表演专业研究生，表演专业研究生考什么
“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。作为社会道义的承担者和社会思想的风向标，过硬的专业能力是衡量教师教学能力的有利体现，也是新时代高校教师应该打磨的“看家本领”。对标“四有”教师标准，深入落实主体责任，让青年教师在实践中得到提升，为高质量教育发展奠定基础，站稳讲台、站好舞台，4月12日晚7点，艺术与传媒学院在校音乐厅举行音乐表演专业教师专业展示，青年教师李曼担任主持人，学院领导及师生代表共同参加。
“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师”。随着主持人的介绍，在场观众对老师们即将开始的精彩演出充满期待。随后，沙锤摇响，伴随青年教师李喜洋拨动音树发出的一声声清脆，大家被一把拉进“大漠孤烟直”的奇幻境象中，青年教师张若溪一首《行者》，描绘了龟兹古国的昔日繁华，跳动的音符在指尖奏响，充满异域时尚的旋律令人神往。人间四月天，百花盛开，青年教师梁利将河北民歌《放风筝》声情并茂唱给在场观众，仿佛看到那青春洋溢的人儿在嬉笑间将风筝放飞在空中，随风荡漾。到过河北，青年教师闫晓又将在场观众带到河南，民歌《蛤蟆洼》幽默诙谐、趣味十足，乡土气息浓厚，充分展现了地方老百姓的风土人情。楚汉相争，震撼人心，青年教师李思柳通过《十面埋伏》，将这英雄诗篇接续掀开，用清丽圆润的声响，奏出千古杰作。在青年教师郭艳艳的生动演绎下，山西地方劳动网民朴实无华的生活场景被淋漓尽致地表现了出来。青年教师王一硕带来的歌曲《来不及》，旋律悠扬婉转，丰沛的情感令演唱者不禁落泪。《秦川抒怀》取材自陕北地方戏曲音乐，青年教师齐攀激扬豪放，抒发对欣欣向荣的秦川由衷地赞美之情。青年教师姜莎将一首陕北民歌唱与在场观众，一时间，学生似乎都感受到歌曲中女子的天真与烂漫。将自己唱进歌里，将观众带进歌里，青年教师李晨将充盈爱与生命的音乐作品唱给在场的师生，收获阵阵掌声。青年教师安鑫一首《凤求凰》，将象征男女主人公理想的非凡，旨趣的高尚，知音的默契等丰富的意蕴极尽表达，优雅动听。师生共奏，震撼人心，青年教师李喜洋带领学生走上舞台，鼓声隆动，一曲作罢，酣畅淋漓，让人久久不能忘怀。“无论多久,你都在我们身旁,相依相恋情深意长。江山就是网民,绘成你身材中景象……”音乐表演专业全体教师共同演唱的《领航》，表达对党和地方的美好祝福。高校教师是大学的主体，是大学的声誉和象征，以自身的道德行为和魅力，言传身教，培养学生，树立品格。学校始终致力于创造更好条件，支持青年教师成长，激励广大教师奋发有为，努力提升获得感与幸福感，加快建设高素质、专业化、创新型的教师队伍，为地区教育事业发展提供有利支撑。
活动现场
主持人李曼老师
青年教师张若溪《行者》
青年教师梁利演唱河北民歌《放风筝》
青年教师闫晓演唱民歌《蛤蟆洼》
青年教师李思柳《十面埋伏》
青年教师郭艳艳演绎
青年教师王一硕《来不及》
青年教师齐攀《秦川抒怀》
青年教师姜莎演唱陕北民歌唱
青年教师李晨演唱
青年教师安鑫《凤求凰》
青年教师李喜洋带领学生表演
音乐表演专业全体教师共同演唱《领航》
合影留念
表演专业研究生(表演专业研究生考什么)
