安徽工业大学考研难吗，安徽工业大学考研难吗计算机专业好吗
连日来，安徽工业大学坚持“请进来”“走出去”“沉下心”，聚焦制约学校高质量发展的瓶颈问题和关系师生切身利益的急难愁盼问题，用高质量的发展检验主题教育成效。
该校坚持开放办学，合力营造学校内涵式高质量发展的“大生态”。先后邀请马鞍山市政府、各类企业以及上海、浙江、江苏等高校的专家学者、校友代表等到校开展调研座谈和讲座报告，听取对学校改革发展的意见建议，找出制约学校高质量发展的症结所在。
在前不久举办的苏皖高中高校新高考改革“安工大论坛”上，来自南京大学、东南大学等19所江苏高校招生办主任，以及安徽、南京60余所示范高中校长汇聚安徽工业大学，聚焦新高考改革背景下高中教学育人模式变化、高校人才选拔调整，共商育人选才新变化，吸收借鉴江苏高水平高校先进经验，吸引更多优质生源。
该校还充分利用校长信箱和校领导接待日，认真听取师生反映的意见建议。
安徽工业大学针对一流学科建设、一流人才培养等事关学校发展大计的重大命题，以及大学生就业创业等事关师生切身利益的话题，进行深入分析，带着任务走进毕业生就职企业、科研合作共建单位、兄弟高校，将调查研究的“准星”对准学校事业发展的“靶心”。
5月22日以来，该校党委书记陆林一行赴浙江、广东等企业，就加强校企合作，深化产教融合开展调研交流。5月26日以来，校长魏先文率队开展访企拓岗促就业专项行动，寻求合作交流契合点。领导班子成员做到谋划在一线深化、工作在一线推动、效果在一线展现。学校召开博士点建设专题会，决定加快建设省碳中和未来技术学院，启动“多相催化”实验室建设。以学科建设引领联合培养基地建设，高水平高质量打造研究生产教融合育人基地。
该校与马鞍山市政府对接，成立市校深化合作领导小组，先后召开3次工作对接会商会，提出了科技创新和成果转化、高层次人才引进、高峰学科和产业学院建设等19件需要马鞍山市协调支持事项，现已办结10件。
主动对接经济社会发展需要，新增氢能科学与工程专业、大数据管理与应用专业。调整安徽工业大学马鞍山产业学院专业(方向)设置，从原来4个专业(方向)调整优化8个专业(方向)。加快构建政策链、教育链、产业链、创新链、人才链“多链协同”，成立安徽工业大学工程师学院，推动学生高质量就业。
充分发挥人才培育的“全周期”机制效应，孵化培育一批具备冲击国家级人才、重点项目的高层次人才。
聚焦增强党组织的政治功能和组织功能，打造“一学院一品牌、一支部一特色”，不断激活基层党建组织力、凝聚力和引领力，这是主题教育开展以来安徽工业大学基层党建着力开展的一项重要工作。该校党委刚刚被评为安徽省高校党建工作“示范高校”，获评全省“标杆院系”1个、样板党支部8个、研究生样板党支部1个、研究生党员标兵2个。
“学校将以务实态度、开放视角，把主题教育激发出的昂扬斗志转化为加快推进党建引领示范工程、拔尖创新人才培养工程等‘八大突破工程’的强大内生动力，深入系统地解决好改革攻坚再深化、守正创新提效能、团结奋斗强作风等方面面临的实际问题，用实实在在的高质量发展业绩来检验主题教育的成效。”安徽工业大学党委书记陆林表示。(汪盛颜 陈云亮)
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